鲜嫩嫩的苣苣菜

    去年夏天，我的血压突然升高。朋友告诉我吃些苣苣菜可以根治，我高兴极了。

    我家住在郊区，每日清晨，我边散步，边在田间挖升些苣苣菜。吃了半个月后，血压有些下降，我高兴极了，于是，每天我象寻找仙丹妙药似地去挖菜。又半个月过去了，附近田里的苣苣菜被挖光了。我犯愁了。

    此后，我不得不到更远的地方去寻找。一天，我跑了一清早才挖到三棵，心中闷闷不乐，站在路边出神。忽然见三位上学的红领巾走到我跟前，忽闪着亮晶晶的大眼睛，端详着我，“叔叔，您家里没钱买菜了吗？”一个小姑娘向我投以同情和怜悯的目光。望着这一张张可爱的脸，一股温暖的感情潮水在我周身流淌。我如实告诉他们，我挖苣苣菜是为了治高血压病。

    他们眼睛一眨不眨地盯着我，又象查字典般的问我，在哪工作，家住在什么地方……一会儿，他们说着笑着像燕子一般飞走了。

    此后，每天下班回来，在我家报箱旁边都挂着一小捆鲜嫩嫩的苣苣菜。我知道是那几位红领巾送的。

    光阴荏苒，转眼过了半年时间，由于寒冬的到来，，我近两个月没有，也不可能吃上苣苣菜了，我盼望着大地回春。

    一个依然寒冷的早晨，忽然那门外有人说话声，推门一看，见孩子们正在报箱旁边挂苣苣菜，我急忙问：“这菜，你们从哪挖的？”“从生产队温室角培育的？”小胖子声音又响又脆。

    我惊呆了，从第一次和孩子们相见，到天天收到苣苣菜的情景似电影般一一在我的眼前闪过。啊，半年时间，孩子们为我起了个大早？走过了多少田埂？费了多少心血？

    望着这鲜嫩嫩的苣苣菜，我喉咙里像哽住什么，心里有千言万语却一句都吐不出来！啊！鲜嫩嫩的苣苣菜啊，它渗透着孩子们纯真、美好的情感，它象征着孩子们金子般的心！

1． 按文章中划好的段落写段意。

（1）                                                             

（2）                                                            

（3）                                                             

2．             这篇文章写了一件什么事？

3．             写出中心思想。

4．             联系课文内容理解文章句子意思。

啊！鲜嫩嫩的苣苣菜啊，它渗透着孩子们纯真、美好的情感，它象征着孩子们金子般的心！