（一）
大海边

　　今天，爸爸和我一起到大海边玩。
　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
　　爸爸说：“大海是船儿的道路。”
　　我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
　　一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
　　一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟
2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。
　　1、 小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

　　2、 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

3 、 大海是什么？照样子，写句子。
　　例： 大海是船儿的道路。
　　大海是鱼儿的家。大海是渔民的 。
4 、你去过哪些有意思的地方？选择一个你印象最深的，仿照短文，也来写一段话，注意语句要通顺噢。


　　　　　　　　　　　　　　　　（二）
　　　　　　　　　　　　　　　　小 草

　　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、 1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
3、从文中找出“严寒”的反义词。
　　（ 　　）—— （　　 ）
4、短文是围绕 来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。

　　　　　　　　　　　　　　（三）
　　第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
1、蒲公英的种子有的落在_________，结果是________；有的落在_______，结果是_________；有的落在_________，结果是_________。不同的命运告诉我们，_________才是蒲公英生根长叶的地方，而那两个蒲公英是被___________的湖泊和金光闪闪的___________所__________了。
2、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？
　　_____________ _____________ ______________

　　　　　　　　　　　　　　（四）
　　早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞排在买早点的行列中。
　　好容易挨到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边。买了烧饼和油条，再用塑料袋包好，顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
　　我正在匆匆赶路，（仍然 忽然）听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。
　　雨伞移到我身边，便停止了。伞一斜，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了！这把是你的。”我这才发现自己的伞在她手里——那是前不久才买的。
　　“大哥哥，我的伞面已打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
　　我撑着自己的伞（连续 继续）赶路。一滴雨点飘到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
1、为短文命个题目《_____________ 》。
2、把括号中不恰当的词语划掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 顺序记叙的。

　　　　　　　　　　　　　　　（五）
　　春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了_____________ 的景色。
2、这段话中表示颜色的词有_____________ 、_____________ 。
3、把这段话中比喻的句子划出来。

　　　　　　　　　　　　　　（六）
　　　　　　　　　　　　　乌鸦兄弟

　　乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
　　有一天，窝破了一个洞。
　　大乌鸦想：“老二会去修的。”
　　小乌鸦想：“老大会去修的。”
　　结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
　　大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
　　小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
　　结果又是谁也没有去修。
　　一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
　　大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
　　小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
　　可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
　　风越刮越凶，雪越下越大。
　　结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？_____________
2、为什么兄弟俩都不修补？_____________
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ _____________
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：_____________


　　　　　　　　　　　　　　（七）
　　动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了_____________ 。
2、鱼尾巴的用处是_____________ 。
3、牛尾巴的用处是_____________ 。


　　　　　　　　　　　　　　（八）
　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔(?r)以及琐(suǒ)琐等葡萄

1、找出描写颜色的词，写在横线上。__________________________

2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。
3、用“ ”画出文中的一个比喻句，并填空。
　这句话把_____________ 比作_____________ 。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。

　　　　　　　　　　　　　　（九）
　　蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ；
3、“我”喜欢它们表现在：_____________ 。

　　　　　　　　　　　　　　（十）
　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短文加个题目：
2、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。
3、 第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（　　　　　）　和 （ ） ，最后写湖上有（ ） 。
4、 短文的主要意思是（ ）
　　A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
　　B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
　　C、讲了天鹅湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
　　词：（至少写三个）__________________________ 　　
　　句：（至少写二句）__________________________

　　　　　　　　　　　　　　（十一）
　　　　　　　　　　　　　　　翠鸟
　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。

1． 划出括号里不正确的读音：
2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。
　　第二句写翠鸟羽毛的颜色_____________ 。
　　第三句写翠鸟头上的羽毛是_____________ 。
　　第四句写_____________ 。
　　第五句写_____________ 。
3．文中翠鸟眼睛的特点是_____ 、____ 。嘴的特点是_____________ 。
　　这样写出了翠鸟_____________ 的特点。

　　　　　　　　　　　　　　（十二）
　　　　　　　　　　　　　　乌龟与水井
　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1． 给文章第一小节加上标点符号。
2． 这篇短文共有（ ）小节。
3． “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，
“那儿”指_____________ 。
4． 这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）
（3）骄傲自大是不对的。 （ ）

　　　　　　　　　　　　　　（十三）
　　　　　　　　　　　　　　齐白石爷爷
　　齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(m?ng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
　　白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
　　白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
　　勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

1、写出下列词的近义词。
　　著名—— 喜欢—— 仿佛——
2、写出下列词的反义词。
　　昏暗—— 仔细—— 成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、从容。（ ）

4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。


　　　　　　　　　　　　　　（十四）
　　我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
　　这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。
　　1．鸟的头是：________________
　　2．鸟的眼睛是：____________________
　　3．鸟的嘴巴是：___________________
　　4．鸟的羽毛是：____________________
　　5．鸟的尾巴是：_____________________
　　6．鸟的叫声是：____________________

　　　　　　　　　　　　　　（十五）
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最近安装了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、 在文中找出与下面词语意思相反的词写下来
　　慢—　　　　 少—　　　　 健康—
2、 遇到下面的情况，可以拨打什么电话
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打____查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打____查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打____报警。