爸爸错怪了我

       语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊蛰（zhe）的“蛰”读成了第四声。
       “老师，您读错了。”我站起来说道。
       倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……
       放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂理貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解释说：“老师说过，没有一个人是十全十美的，谁要是有了错，大家因该帮助他改正。”
       这一下，爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大了嗓门：“你还嘴硬？老师是你的长辈，乱提意见这还了得？” 　　　　
       “这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。　
       谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。
       第二天，倪老师知道了，就到我家来家访，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
       倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　
       我低着头，激动地说：“我不该不举手发言……”　　　　　　　　　
       倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”

1.联系上下文解释词语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十全十美： 　　 嘴硬:

2.本文第四自然段中有三个错别字，圈出来并依次改正。　　

3.爸爸知道了语文课上发生的事后，态度发生了怎样的变化？　　 　　

4.倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？　　

5.用两竖给文章分三段，写出各段大意。